Modulo 5

1) ¿Qué es una red social? Las redes sociales son formas de interacción social, definida como un intercambio dinámico entre personas, grupos o instituciones en contextos de complejidad.

2) ¿Cuáles son las redes sociales más populares que existen? Las redes sociales mas populares que existen son: Twitter, Facebook, Instagram.

3) Ventajas y desventajas del uso de una red social.

Ventajas: 

• Reencuentro con conocidos.
•Oportunidad de integrarse a Flashmobs (reuniones breves vía online con fines lúdicos y de entretenimiento con el propósito de movilizar a miles de personas)
• Favorecen contactos afectivos nuevos como: búsqueda de pareja, amistad o compartir intereses sin fines de lucro.
• Compartir momentos especiales con las personas cercanas a nuestras vidas.
• Atraviesan fronteras geográficas y sirven para conectar gente sin importar la distancia.
• Perfectas para establecer conexiones con el mundo profesional.
• Nos mantienen actualizados acerca de temas de interés, además permiten asistir a eventos, participar en actos y conferencias.
• La comunicación puede ser en tiempo real.
• Pueden generar movimientos masivos de solidaridad ante una situación de crisis. • Dinámicas para producir contenido en Internet.

Desventajas: 

• exposición de nuestra vida privada, si no se configura bien la privacidad. • pueden darse casos de suplantación de personalidad.
• falta en el control de datos.
• pueden llegar a ser adictivas.
• pueden robar los contenidos que publicamos.

4) Configuracion de la privacidad y seguridad de las redes sociales La protección de los datos es de suma importancia en una red social, ya que la divulgación ilícita y el uso indebido de la información privada de los usuarios, pueden causar indeseables o perjudiciales consecuencias en la vida de las personas. La autenticación e integridad de los datos es una tarea de gran importancia en una red social. Debemos tener en cuenta que la mayoría de las redes están basadas en relaciones ya preexistentes en la realidad ya que un perfil en la red social es una persona en la vida real y por tanto las redes sociales deben intentar que esto no cambie. Cualquier intento de desviar un modelo social online, de su correspondiente red social de la vida real, será considerado un tipo de ataque y debe ser detectado y corregido. El mayor problema de las redes sociales es el “ataque” mediante el robo de identidad: · Un atacante puede crear un perfil falso y hacerse pasar por otra persona para dañar o averiguar información de quien crea conocerla. · También puede hacerse pasar por personajes famosos, para calumniarlos y obtener un beneficio.

Modulo 5

Modulo 5

en esta entrada vamos a hablar sobre algunos tipos de blogs y webs

Modulo 4

Estos es un vídeo que hicimos para la materia nticx realizado en photoshop y movie maker.

Federico Faz y Francisco Del Pozzo

Modulo 4

1)¿como dialogan imágenes y palabras?
2)¿las palabras sobran, alcanzan, faltan?
3)piensen sobre el carácter irreductible de la palabra y de la imagen e identifique en este afiche lo que transmite cada registro y como se complementan mutuamente
4)¿como interpela el afiche al espectador?
5)¿que vinculo con el medio ambiente promueve?
6)¿incita a quienes lo miran a tomar alguna posición o llevar adelante alguna acción?
7)piensen en otras campañas del cuidado del medio ambiente y compárenlas con este afiche ¿que otros temas aparecen?¿como se presenta?
8)¿porque creen que se eligió esta estética para realizar la campaña?
9)¿que evaluación harían de la misma?

1) El color verde hace referencia al medio ambiente y a la naturaleza, es decir que esta campaña publicitaria hable sobre que debemos cuidar el medio ambiente
2)Yo opino que las palabras alcanzan, porque el tema es cuidar el medio ambiente
3)La relación que tiene la imagen con las palabras es que el verde simboliza el medio ambiente y la frase habla sobre que debemos cuidarlo
4)El espectador interpreta que debemos ser mas cuidadosos con el medio ambiente, ya que no lo somos
5)Promueve a que las personas se preocupen mas por el medio ambiente y tomen ciertos cuidados para poder preservarlo
6)Si, incita a tomar determinadas medidas para la preservación del medio ambiente
7)En otras campañas las publicidades se presentan con diferentes dibujos y los afiches muestran las cosas malas que hacen las personas, en cambio en esta se busca una manera diferente de concientizar a las personas
8)Creo que se realizo esta campaña debido a que necesitaban un mensaje breve y serio que ayude a concientizar a las personas para que estas cuiden el medio ambiente
9)Me parece que todos deberíamos hacer diferentes actividades que promuevan el cuidado de el medio ambiente

Módulo 4

hoy hemos trabajado en la materia Nticx junto con la profesora Leticia L. Yamín sobre algunas pinturas de la serie Juanito del pintor Antonio Berni

Modulo 1

Internet

1. ¿Por qué las tecnologías mejoran la calidad de vida?    

La tecnología mejora la calidad de vida por diversas razones y algunas de ellas son: Le permite a las personas que poseen una conexión a Internet la obtención de toneladas de información de manera más rápida y eficaz que si continuaran utilizando los medios escritos. Esta información obtenida puede ser transmitida de manera libre y sin restricciones a cualquier otro individuo permitiendo compartir conocimientos con el mismo. Hace posible que las personas estén al tanto de los últimos sucesos relevantes para su situación o que afecten el desenvolvimiento de sus vidas. Dinamiza la comunicación entre los individuos conectados a la red (por ejemplo: a través de las redes sociales) Y por último otorga distintos medios de entretenimiento y ocio entre otras.  

2. ¿Por qué la aparición de la PC se compara se compara con la llegada de la imprenta de Gutenberg?  

Se compara con este acontecimiento ya que antes de la aparición de la PC este fue el mayor avance en la distribución de la información permitiendo el acceso a la misma por un gran número de personas que fue aumentando con el paso de los años. 

3. ¿Qué cambios introdujo la PC en nuestras vidas?  

Con la aparición de la PC la mayoría de la gente podía disponer de un medio que simplificaba diversas tareas que eran muy complejas en el pasado y además agilizó la transmisión de la información entre otras cosas. También volvió a parte de la población extremadamente dependiente a estos artefactos provocando uno de los mayores problemas de la actualidad conocido como el sedentarismo.   

4. Analiza y explica las siguientes frases:      

   - “Sin libros ni diarios no hay libertad ni progreso”.          - “Si una tecnología cambia la vida de las personas, cambia el mundo”.  -Dentro de la primera frase se encuentran dos palabras clave: Libros y diarios. Cuando menciona los libros hace referencia a la educación en general, elemento que constituye el principal factor que permite el progreso de la sociedad y sin ella este avance no existiría. Y con los diarios se refiere al derecho de libertad de expresión el cual es uno de los pasos para la obtención del estado de libertad. -En la segunda frase afirma que si la vida de las personas cambia también lo hace el mundo ya que este está compuesto por las diferentes personas que se encuentran en él.  

5. ¿Qué es el analfabetismo tecnológico?    

El analfabetismo tecnológico consiste en el problema que sufren aquellas personas que carecen del conocimiento necesario para utilizar los distintos artefactos tecnológicos que la sociedad le ofrece en la actualidad.

6. ¿Qué dificultades tiene un analfabeto tecnológico en la sociedad actual? 

Relaciona tu respuesta con el mundo laboral.   Un analfabeto tecnológico en la actualidad posee una menor posibilidad de obtener trabajo debido a su falta de conocimiento sobre la utilización de diversos instrumentos que tal vez se requieran en el puesto que busca obtener.

 7. ¿Qué es la brecha digital?  

Cuando hablamos de brecha digital nos referimos a la barrera que separa a aquellas personas que poseen acceso a las computadoras y otros instrumentos, y a las que carecen de ellas. Esta brecha limita mucho la capacidad laboral de las personas.  

8. ¿Cuáles son las acciones concretas que están llevando adelante diferentes organizaciones nacionales para solucionar este problema?  

En la actualidad nuestro gobierno está trabajando en un proyecto cuyo objetivo es el de facilitar el acceso a computadoras e impulsar la enseñanza sobre cómo manejarlas y sacarles el mayor provecho posible. Este proyecto se denominó: ”Conectar igualdad”.

Manejo de la informacion

Manejo de información

WWW

Telaraña o malla mundial. Sistema de información con mecanismos de hipertexto creado por investigadores del CERN. Los usuarios pueden crear, editar y visualizar documentos de hipertexto.

Es un sistema de navegador web para extraer elementos de información llamados "documentos" o "páginas web". Puede referirse a "una web" como una página, sitio o conjunto de sitios que proveen información por los medios descritos, o a "la Web", que es la enorme e interconectada red disponible prácticamente en todos los sitios de Internet. Ésta es parte de Internet, siendo la World Wide Web uno de los muchos servicios ofertados en la red Internet.

Lenguaje HTML

HTML, siglas de HyperText Markup Language hace referencia al lenguaje de mercado predominante para la elaboración de paginas web que se utiliza para describir y traducir la estructura y la información en forma de texto, así como para complementar el texto con objetos tales como imágenes. El HTML se escribe en forma de «etiquetas», rodeadas por corchetes angulares . HTML también puede describir, hasta un cierto punto, la apariencia de un documento, y puede incluir un script , el cual puede afectar el comportamiento de navegadores web y otros procesadores de HTML.

Protocolo HTTP

Hypertext Transfer Protocol o HTTP  es el protocolo usado en cada transacción de la World Wide Web. HTTP fue desarrollado por el World Wide Web Consortium y la Internet Engineering Task Force, colaboración que culminó en 1999 con la publicación de una serie de RFC, el más importante de ellos es el RFC 2616 que especifica la versión 1.1. HTTP define la sintaxis y la semántica que utilizan los elementos de software de la arquitectura web  para comunicarse. Es un protocolo orientado a transacciones y sigue el esquema petición-respuesta entre un cliente y un servidor. Al cliente que efectúa la petición  se lo conoce como "user agent" . A la información transmitida se la llama recurso y se la identifica mediante un localizador uniforme de recursos . Los recursos pueden ser archivos, el resultado de la ejecución de un programa, una consulta a una base de datos, la traducción automática de un documento, etc.

Hipertexto

Documento que reune imágenes, textos, sonidos o vídeos relacionados entre sí por medio de enlaces, de tal modo que al señalar una palabra o gráfico se pasa de uno a otro. La world Wide Web* es una forma de usar la Internet por medio de hipertextos conectados entre sí.

Hipermedia

Organización de información textual, visual gráfica y sonora a través de vínculos que crean asociaciones entre información relacionada dentro del sistema.

Correo Electronico

Bajo este epígrafe se agrupan una serie de tecnologías que permiten la interconexión de ordenadores para el intercambio de mensajes, documentos, informaciones, etc. La conexión puede realizarse a través de una red o mediante modems y uso de líneas telefónicas. Las empresas utilizan este sistema a nivel comercial para facilitar el intercambio de información entre sus empleados.

Chat

Conversación interactiva en tiempo real, en Internet.

Podcast

El podcasting consiste en la distribución de archivos multimedia  mediante un sistema de redifusion  que permita suscribirse y usar un programa que lo descarga para que el usuario lo escuche en el momento que quiera, generalmente en su tiempo libre. No es necesario estar suscrito para descargarlos.

RSS

Resúmen óptimo del sitio. Para la versión 2.0 de RSS su autor cambio el nombre por Really Simple Syndication

Metabuscadores

El objetivo de los Metabuscadores es facilitar al máximo y hacer más eficiente la búsqueda de información en Internet. Esto lo hacen buscando en múltiples sitios y entregando un resumen de los artículos relevantes acerca del tema que se solicitó.

Parte 2:

El mundo actual es un mundo colmado de información. La información varía, se actualiza y llega a nosotros a una velocidad que aún hoy no deja de sorprendernos. Por eso la sociedad no puede ser indiferente y necesita conocer y utilizar todos estos datos para su existencia. Necesitamos mantenernos en contacto y comunicados. Es imprescindible contar con nuestro correo electrónico, con el chat y con las páginas web. El www está presente en nuestro hogar, en la escuela, en el trabajo. La información es vital y nos ayuda a conocer y a tomar decisiones. Convivimos en una sociedad de información y conocimiento.

Cuestionario Software

Cuestionario de software

1- Que sistema operativo se usan en las computadoras del laboratorio del instituto?
2- Que sistema operativo esta instalado en la PC de tu casa?
3- Investiga sobre los distintos S.O que hay en la actualidad en los distintos dispositivos de uso masivo?
Crea una tabla de doble entrada con las diferentes caracteristicas de cada uno de ellos

1-En el instituto se utiliza el sistema operativo Windows XP.
2-En la PC de mi casa esta instalado Windows 7 Ultimate.
3- Los mas utilizados son  , linux , vista , windows 7 , windows 8 , windows xp , mac y android

Sistemas Operativos	Caracteristicas
Windows 7	Windows 7 es un sistema operativo producido por Microsoft Corporation. Esta versión está diseñada para uso en PC, incluyendo equipos de escritorio en hogares y oficinas, equipos portátiles, tablet PC, netbooks y equipos media center.
Windows 8	Windows 8 es la versión actual del sistema operativo de Microsoft Windows, producido por Microsoft para su uso en computadoras personales, incluidas computadoras de escritorio en casa y de negocios, computadoras portátiles, netbooks, tabletas, servidores y centros multimedia.
Windows Vista	Windows Vista es una versión de Microsoft Windows, línea de sistemas operativos desarrollada por Microsoft. Esta versión se enfoca para ser utilizada en equipos de escritorio en hogares y oficinas, equipos portátiles, tabletas y equipos media center.
Windows XP	Windows XP  es una versión de Microsoft Windows, línea de sistemas operativos desarrollado por Microsoft. Lanzado al mercado el 25 de octubre de 2001, a fecha de agosto de 2012, tenía una cuota de mercado del 46,33%, y fue superado por Windows 7 que ya tenía un 46,60% de cuota de mercado.
Linux	Linux es un sistema operativo libre, desarrollado por más de mil voluntarios alrededor del mundo, que colaboran a través de Internet
Mac	Sistema desarrollado por apple solo puede ser utilizado en computadoras mac de apple es multitareas y multiusarios.
Android	Android es un sistema operativo basado en Linux, diseñado principalmente para móviles con pantalla táctil como teléfonos inteligentes o tabletas inicialmente desarrollados por Android, Inc., que Google respaldó económicamente y más tarde compró en 2005.

Cuestionario Hardware

Tecnica Tecnologia Ciencias e Innovacion

El texto habla sobre el uso y la evolución de la técnica tecnología ciencia e innovación.

Este fragmento demuestra los pros y los contras de la evolución de la técnica y tecnología si bien nos ayuda para los avances médicos y la búsqueda de información pero también nos puede volver sedentarios y aislarnos de la sociedad.

Componentes de la Pc

Almacenamiento	Memoria	Ram La memoria de acceso aleatorio) se utiliza como memoria de trabajo para el sistema operativo, los programas y la mayoría del software. Es allí donde se cargan todas las instrucciones que ejecutan el procesador y otras unidades de cómputo. Rom La memoria de sólo lectura, conocida también como ROM es un medio de almacenamiento utilizado en ordenadores y dispositivos electrónicos, que permite sólo la lectura de la información y no su escritura, independientemente de la presencia o no de una fuente de energía.
	Discos	Discos internos En informática, un disco duro o disco rígido es un dispositivo de almacenamiento de datos no volátil que emplea un sistema de grabación magnética para almacenar datos digitales. Discos externos Los discos duros (conocidos en algunos países como discos rígidos) son elementos informáticos que permiten almacenar datos que las computadoras aprovechan durante su funcionamiento. Cd El disco compacto (conocido popularmente como CD por las siglas en inglés de Compact Disc) es un soporte digital óptico utilizado para almacenar cualquier tipo de información Dvd El DVD es un disco de almacenamiento de datos cuyo estándar surgió en 1995. Blu Ray es un formato de disco óptico de nueva generación desarrollado por la BDA (siglas en inglés de Blu-ray Disc Association), empleado para vídeo de alta definición y con una capacidad de almacenamiento de datos de alta densidad mayor que la del DVD. Tarjeta de memoria Una tarjeta de memoria o tarjeta de memoria flash es un dispositivo de almacenamiento que conserva la información que le ha sido almacenada de forma correcta aun con la pérdida de energía, es decir, es una memoria no volátil. Pen drive Una memoria USB (de Universal Serial Bus), es un dispositivo de almacenamiento que utiliza una memoria flash para guardar información. Se le conoce también con el nombre de unidad flash USB, lápiz de memoria, lápiz USB, minidisco duro, unidad de memoria, llave de memoria, Pen Disk, pen drive, entre otros.
Periféricos	Entrada	Teclado En informática un teclado es un periférico de entrada o dispositivo, en parte inspirado en el teclado de las máquinas de escribir, que utiliza una disposición de botones o teclas, para que actúen como palancas mecánicas o interruptores electrónicos que envían información a la computadora. Mouse El ratón o mouse es un dispositivo apuntador utilizado para facilitar el manejo de un entorno gráfico en una computadora. Generalmente está fabricado en plástico y se utiliza con una de las manos. Escaner se utiliza para introducir imágenes de papel, libros, negativos o diapositivas. Estos dispositivos ópticos pueden reconocer caractéres o imágenes, y para referirse a este se emplea en ocasiones la expresión lector óptico (de caracteres) Microfono El micrófono es un transductor electroacústica. Su función es la de traducir las vibraciones debidas a la presión acústica ejercida sobre su cápsula por las ondas sonoras en energía eléctrica, lo que permite por ejemplo grabar sonidos de cualquier lugar o elemento.
	Salida	Monitor  El monitor de ordenador es un dispositivo de salida (interfaz), que muestra datos o información al usuario. Impresora Una impresora es un dispositivo periférico del ordenador que permite producir una gama permanente de textos o gráficos de documentos almacenados en formato electrónico, imprimiéndolos en medios físicos, normalmente en papel o transparencias, utilizando cartuchos de tinta o tecnología láser. Parlantes Un altavoz  1 es un transductor electroacústico utilizado para la reproducción de sonido. Uno o varios altavoces pueden formar una pantalla acústica.
	Mixtos	Modem Un módem (Modulador Demodulador) es un dispositivo que sirve para enviar una señal llamada moduladora mediante otra señal llamada portadora. Tarjeta de sonido Una tarjeta de sonido o placa de sonido es una tarjeta de expansión para computadoras que permite la salida de audio controlada por un programa informático llamado controlador Monitores Touch Una pantalla táctil es una pantalla que mediante un toque directo sobre su superficie permite la entrada de datos y órdenes al dispositivo, y a su vez muestra los resultados introducidos previamente; actuando como periférico de entrada y periférico de salida de datos, así como emulador de datos interinos erróneos al no tocarse efectivamente.

El hombre bicentenario

El Hombre Bicentenario

1-Cual es el argumento de la película?

El argumento de la película trata de un robot que había sido pedido por la familia Martin para poder hacer las actividades domesticas y a medida que va avanzando la película adquiere conocimientos y sentimientos. Andrew lo que quiere conseguir es poder ser un humano, conseguir su libertad y al final de la película lo consigue.

2-Quien es Andrew?

Andrew  es un robot

3-Cuales son las ventajas de ser robot?

Las ventajas de ser un robot es que nunca mueren es decir que son inmortales.

4-Para que la familia Martin adquiere un robot?

La familia Martín adquiere un robot para hacer las actividades domesticas.

5- Como se alimentaba Andrew?

Andrew se alimentaba de una fuente eléctrica.

6-Como era trataba Andrew para los integrantes de la familia?

El padre y la hija menor lo querían a Andrew, a la madre le molestaba que lo siguiera y la hija mayor llamada Grace lo odiaba.

7-Andrew Desarrollaba sentimientos? Explica tu respuesta.

Andrew si desarrolla sentimientos. A medida que va desarrollando  conocimientos desarrolla sentimientos y  también le pide a Rupert bernz tener lagrimales así puede llorar y expresar sus sentimientos.

8-¿cuáles son los talentos o habilidades que desarrolla Andrew

Andrew durante la película desarrolla habilidades como tallar madera, restaurar distintos objetos , construir cosas con diferentes materiales entre otras cosas

9-¿cuántos años vive Andrew? ¿Podemos usar la palabra "vive" si se trata de un robot?

Andrew vive casi 200 años, al principio se podría decir que no vive debido a que no tiene ni órganos ni sentimientos, pero en el transcurso de la película adquiere sentimientos y órganos lo que lo convirtió en ser humano, es decir, tenia vida.

10-¿que cambios sufre Andrew a lo largo de la pelicula?

Durante la película Andrew pasa a ser un robot que respeta ordenes a ser un ser humano libre, primero  consigue su libertad, luego adquiere sentimientos y piel y más tarde adquiere órganos artificiales que cumplen con las funciones vitales.

11-¿que importancia tienen las leyes de la robótica en la sociedad del futuro?

Tienen importancia porque cada ves que pasaba el tiempo, mayor era la cantidad de robots y los robots protegían a los seres humanos y se auto protegían

12-¿Porque Andrew quiere ser considerado un humano?

Andrew quiere ser considerado humano en principio porque quiere conseguir su libertad, pero luego lucha por su humanidad cuando se enamora de porsha y quiere casarse con ella

13-Describi la personalidad de Andrew

Andrew era una persona muy sincera (esto enojaba a algunas personas) luchaba por lo que quería, era inteligente, era alegre y buena persona

14-¿porque algunos humanos no reaccionan positivamente ante la conducta de Andrew?

Algunos humanos reaccionan mal porque no a todos les gusta que les digan siempre la verdad, y Andrew decía SIEMPRE. la verdad aunque esto pueda llegar a molestar a otros

15-¿Que personaje era el mas importante para Andrew y porque?

El personaje humano mas importante fue la damita porque siempre ella confió en el siempre, siempre lo ayudo en todo y lo amo, luego su otro personaje que mas quiso fue porsha el la amo y finalmente pudo casarse con ella.

16-Que temas de la materia pueden relacionarse con la película?

La película se puede relacionar con la materia por que los robots se manejan electrónicamente  y necesitas de la informática para poder crearlos.

17-De acuerdo a tus conocimientos como aprende el ser humano?

El ser humano aprende a medida que va creciendo y como nos enseña nuestro entorno, también aprendemos de los errores , entre otras cosas.

18- Cual es el objetivo de la película vista?

El objetivo de la película es demostrar que la tecnología no deshumaniza a la humanidad ya que los robots son construidos por los humanos y nosotros tenemos la capacidad de controlar al robot.

19-Es posible que los robots algún día reemplacen a los humanos en tareas tan delicadas como las cirugías?

No  porque no va a ser igual el trabajo de un robot que al de un ser humano.

20-La humanidad continúa desarrollando aparatos que desempeñan cada vez mas tarea ¿Pensas que el futuro va a ser mejor a así?

No, porque los humanos vamos a hacer menos cosas y nos vamos a volver más obsoletos.

21-¿Quién es ASIMO? ¿A quien permanece la vida y la construcción?

ASIMO es un robot humanoide creado en el año 1980 por la empresa Honda y uno de los simbolos de la apuesta de la compañía por la investigación y el desarrollo en diferentes ámbitos, como el de los motores menos contaminantes, los sitemas de propulsión alternatica, la seguridad en la carretera, la movilidad personal, la aviación o la inteligencia artificial.

22- Busca información sobre GEMINOID. Realiza un informe sobre sus características.

Un geminoid es un robot humanoide diseñado para una persona especifica, por lo que es conocido también por robot gemelo.

El respira como un hombre y gesticula como un hombre. Pero Geminoid-DK es un robot que fue diseñado para parecerse al profesor Henrik Scharfe en la Universidad de Alborg en Dinamarca.

El robot permanece en el primer laboratorio de los robots gemelos fuera de Japon en la Universidad Danesa. Los investigadores tienen la intención de investigar la interaccion entre estos tipos de robots y los seres humanos

Origen y evolucion de las computadoras.

Primera Generación (1940-1955)

Podemos decir que las computadoras de hoy, son inventos recientes que han

evolucionado rápidamente. Esta generación comenzó para el año 1947, cuando se

fabrico en la Universidad de Pennsylvania, la ENIAC la primera computadora electrónica

cuyo equipo de diseño lo encabezaron los ingeniero John Mauchly y John Eckert.

Esta maquina ocupaba todo un sótano de la Universidad Tenia mas de 18.000

tubos al vació, consumía 200KW de energía eléctrica y requería todo un sistema de 

acondicionador de aire, pero su característica principal, que era mil veces mas rápida 

que cualquier calculador de la época.

El proyecto, auspiciado por el departamento de Defensa de los Estados Unidos

culmino dos años después, cuando se integro a ese equipo el ingeniero y matemático

Joh van Neumann

Segunda Generación (1955-1964)

Cerca de la década de 1960, donde se define la segunda generación, las computadoras

seguían evolucionando, se reducía su tamaño y crecía su capacidad de procesamiento.

También en esta época se empezó a definir la forma de comunicarse entre ellas,

recibiendo el nombre de programación de sistemas.

Tercera Generación (1964-1971)

En 1971, intel introduce el primer microprocesador.El potentisimo 4004 procesaba 4 bits de datos a la vez , tenia su propia unidad lógica aritmética, su propia unidad de control y 2 chips de memoria. Este conjunto de 2300 transitores que ejecutaba 60000 operaciones por segundo se puso a la venta por 200 dolares.

Cuarta Generacion (1971-Al Presente)

Steven Wozniak y Steve Jobs, también a raíz de ver el Altair 8800 en la portada de Popular Electronics construyen en 1976 la Apple I. Steve Jobs con una visión futurista presiono a Wozniak para tratar de vender el modelo y el 1 de abril de 1976 nació Apple Computer. En 1977 con el lanzamiento de Apple II el primer computador con gráfico a color y carcasa de plástico , la compania empezó a imponerse en el mercado. En 1981 IBM estrena una nueva maquina, la IBM personal computer, protagonista absoluta de una nueva estrategia: entrar en los hogares. El corazón de esta pequeña computador con 16 Kb de memoria era un procesador Intel y su SO procedía de una empresa recien nacida llamada Microsoft.

En 1984 Apple lanza el macintosh, que disponía de interfaz gráfico para el usuario y un ratón  que se hizo muy popular por su facilidad de uso.

Bienvenidos

Bievenidos

Nosotros en este blog vamos a presentar

 todos los trabajos de la materia "Nticx" 
Con la prof. Leticia Yamín.

Antonella Paiva, Federico Faz y Francisco Del Pozzo